به محفل ریاضی ایرانیان خوش آمدید! لطفا برای استفاده از تمامی امکانات عضو شوید
+1 امتیاز
260 بازدید
در دبیرستان و دانشگاه توسط mansour (769 امتیاز)
ویرایش شده توسط قاسم شبرنگ

می‌دانیم معادله زیر فقط یک ریشه حقیقی دارد.نشان دهید مجموع ارقام$$ \frac{100}{x} $$ برابر $12$ است : $$ \frac{1}{2-x} = ( \frac{2}{3}) ^{-3+1.5x} $$

2 پاسخ

+1 امتیاز
توسط قاسم شبرنگ (4,161 امتیاز)
ویرایش شده توسط قاسم شبرنگ
 
بهترین پاسخ

$ \frac{1}{2-x} =( \frac{2}{3} )^{-3+ \frac{3}{2} x} \Rightarrow 2-x=( \frac{3}{2} )^{-3+ \frac{3}{2} x} \Rightarrow (2-x)( \frac{3}{2} )^{(3- \frac{3}{2} x)}=1$

$ \Rightarrow (2-x)e^{(3- \frac{3}{2} x)Ln( \frac{3}{2} )}=1$

حالا قرار دهید:

$u=(3- \frac{3}{2} x)Ln( \frac{3}{2} ) \Rightarrow 3- \frac{3}{2} x= \frac{u}{Ln( \frac{3}{2} )} \Rightarrow 1- \frac{1}{2} x= \frac{u}{3Ln( \frac{3}{2} )} \Rightarrow 2-x= \frac{2u}{3Ln( \frac{3}{2} )} $

$ \Rightarrow \frac{2ue^u}{Ln( \frac{3}{2} )}=1 \Rightarrow ue^u= Ln(\frac{3}{2} ) \times \frac{3}{2}=Ln( \frac{3}{2} ) \times e^{Ln \frac{3}{2} }$

حالا چون معادله اولیه بر حسب $x$ یک جواب دارد و برای هر $x$ دقیقن یک $u$ به دست می آید پس معادله اخیر که بر حسب $u$ است دقیقن یک جواب دارد که برابر $Ln \frac{3}{2}$ است.بنابر این:

$u=Ln \frac{3}{2}$

از طرفی دیگر از بالا داریم:

$2-x= \frac{2u}{3Ln( \frac{3}{2} )} = \frac{2Ln( \frac{3}{2}}{3Ln( \frac{3}{2} )} = \frac{2}{3} \Rightarrow x=2- \frac{2}{3} \Rightarrow x= \frac{4}{3} $

$ \Rightarrow \frac{100}{x} = \frac{100}{ \frac{4}{3} } =3 \times \frac{100}{4} =3 \times 25=75 \Rightarrow 7+5=12$

$ \Box $

توجه:

اگر در صورت سؤال به منحصر به فرد نبودن جواب اشاره نشده بود می توانستیم از معادلۀ $ue^u= Ln(\frac{3}{2} )$ تابع $W$-لامبرت را بکار ببریم و جواب را بیابیم که بستگی به مقادیر، ممکن است یک یا دو جواب داشته باشیم.

0 امتیاز
توسط mansour (769 امتیاز)

$$ \frac{1}{2-x} = ( \frac{2}{3} )^{-1.5(2-x)} \Longrightarrow ( \frac{1}{2-x}) ^{ \frac{1}{2-x} }= [ ( \frac{2}{3} )^{-1.5( 2-x) } )]^{ \frac{1}{2-x} } \Longrightarrow ( \frac{1}{2-x} )^{ \frac{1}{2-x} } = ( \frac{2}{3} )^{-1.5} = ( \frac{3}{2})^{ \frac{3}{2} } \Longrightarrow \frac{1}{2-x} = \frac{3}{2} \Longrightarrow x= \frac{4}{3} \Longrightarrow \frac{100}{x} =75 \Longrightarrow 7+5=12 $$

یکی از اولین و بهترین وظایف معلم این نیست که به شاگردانش این احساس را القا کند که مسائل ریاضی ارتباط کمی با یکدیگر دارند و اصلا هیچ ارتباطی با چیزی دیگ ندارند. هنگامی که دوباره به راه حل مساله نگاه می کنیم از موقعیتی طبیعی برای تحقیق در مورد ارتباط های بین یک مساله برخوردار می شویم.
...