به محفل ریاضی ایرانیان خوش آمدید! لطفا برای استفاده از تمامی امکانات عضو شوید

کاربر AQSHIN

عضوی به مدت 11 سال (از مهر ۱۶, ۱۳۹۳)
تعداد بازدید پروفایل: 53
آخرین بازدید 11 سال قبل
بازدید: 27 روز, 1 متوالی
عنوان کاربری: کاربر عضو
اختیارات اضافی: امتیاز مثبت به سوال ها
امتیاز دهی به پاسخ ها
امتیاز دهی به دیدگاه ها
امتیاز منفی به پست ها
دسته بندی هر سوالی از نو
نشانه گذاری پست ها
نام کامل:
درباره من:
موقعیت:
وبسایت:

فعالیت توسط AQSHIN

امتیاز: 280 امتیاز (رتبه بندی #76)
سوالات: 6 (4 با بهترین پاسخ انتخاب شده)
پاسخ ها: 3 (1 انتخاب به عنوان بهترین)
دیدگاه ها: 7
آمار امتیازدهی: 1 سوال, 7 پاسخ
امتیازات ارسال شده: 5 امتیازات مثبت, 3 امتیازات منفی
امتیازات دریافت شده: 46 امتیازات مثبت, 4 امتیازات منفی
نشانه گذاری های مفید: 0

دیوار پروفایل AQSHIN

لطفا وارد شده یا عضو شوید تا بتوانید بر روی این دیوار پست ارسال نمایید

مدال ها

برنز (15)

پرسش مناسب x6
پاسخ مناسب x4
کاربر مقبول x1
پرسش قابل توجه x6
پاسخ منتخب x1
سپاسگزار x1
ویرایشگر x1
کاربر مشتاق x1
کاربر x1
کاربر منظم x1
خواننده x1
انجمن 100امتیازی x1
کاربر تاییدشده x1
مدالیست x1
دیدگاه مناسب x4

دیدگاه مناسبComment received +2 upvote (برنز)

Deleted post
Deleted post
Deleted post
Deleted post

نقره (7)

پاسخ خوب x1

پاسخ خوبپاسخ با دریافت +5 امتیاز مثبت (نقره)

پرسش محبوب x6
کاربر همیشگی x1
کاربر باسابقه x1
خواننده مشتاق x1
قهرمان x1
پرسش خوب x1

پرسش خوبپرسش با دریافت +5 امتیاز مثبت (نقره)

طلا (2)

پرسش معروف x6
کاربر قدیمی x1
یکی از اولین و بهترین وظایف معلم این نیست که به شاگردانش این احساس را القا کند که مسائل ریاضی ارتباط کمی با یکدیگر دارند و اصلا هیچ ارتباطی با چیزی دیگ ندارند. هنگامی که دوباره به راه حل مساله نگاه می کنیم از موقعیتی طبیعی برای تحقیق در مورد ارتباط های بین یک مساله برخوردار می شویم.
...