به محفل ریاضی ایرانیان خوش آمدید! لطفا برای استفاده از تمامی امکانات عضو شوید
پرسش سوال
پرسش سوال جدید:

سوالات اخیر

+1 امتیاز
1 پاسخ 486 بازدید
ریشه های برابریِ $ \frac{1}{x^2} + \frac{5}{x^2+1} = \frac{5}{4} $ را بیابید.
سوال شده مرداد ۴, ۱۳۹۹ در دبیرستان توسط بی نام
+2 امتیاز
2 پاسخ 4,147 بازدید
جملهٔ عمومی دنبالهٔ $\{1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,5,5,5,5,...\}$
سوال شده مرداد ۴, ۱۳۹۹ در دبیرستان توسط بی نام
+3 امتیاز
0 پاسخ 465 بازدید
چرا یک هفت ضلعی منتظم را نمی توان با استفاده از خط کش و پرگار کشید؟
سوال شده مرداد ۴, ۱۳۹۹ در دانشگاه توسط sMs (731 امتیاز)
+2 امتیاز
1 پاسخ 519 بازدید
آیا نسبت طلایی (عدد $ \varphi $) یک عدد جبری است؟
سوال شده مرداد ۳, ۱۳۹۹ در دبیرستان و دانشگاه توسط بی نام
+3 امتیاز
1 پاسخ 909 بازدید
چرا دستور solve در Maple خروجی RootOf نمایش می دهد؟
سوال شده مرداد ۳, ۱۳۹۹ در دانشگاه توسط بی نام
+5 امتیاز
2 پاسخ 507 بازدید
روش کامل حل معادلهٔ $x^2=2^x$
سوال شده مرداد ۲, ۱۳۹۹ در دبیرستان و دانشگاه توسط بی نام
+4 امتیاز
1 پاسخ 488 بازدید
آیا $(-1)^{ \frac{1}{4} } $ برابر است با $(-1)^{ \frac{3}{4} } $ ؟
سوال شده تیر ۲۷, ۱۳۹۹ در دانشگاه توسط بی نام
+2 امتیاز
0 پاسخ 610 بازدید
روش حل روابط بازگشتی غیر خطی
سوال شده تیر ۲۶, ۱۳۹۹ در دانشگاه توسط بی نام
+2 امتیاز
1 پاسخ 1,098 بازدید
حاصل $ \overline{abc}- \overline{cba} $ همواره بر کدام عدد بخش پذیر است ؟!
سوال شده تیر ۲۵, ۱۳۹۹ در دبیرستان توسط Farniya (43 امتیاز)
+2 امتیاز
1 پاسخ 921 بازدید
جدول ارزشیِ یک عمل منطقی با بیش از دو ورودی را چگونه باید بکشیم؟
سوال شده تیر ۲۵, ۱۳۹۹ در دانشگاه توسط Smhm (30 امتیاز)
+3 امتیاز
1 پاسخ 383 بازدید
عدد $ 2^2×3^3×4^4×5^5−1^6 $ پس از ساده شدن به چند ۹ ختم میشود؟
سوال شده تیر ۲۵, ۱۳۹۹ در دبیرستان توسط Farniya (43 امتیاز)
+3 امتیاز
2 پاسخ 1,494 بازدید
آیا عدد $0.100100010000...$، عددی گنگ است؟
سوال شده تیر ۲۴, ۱۳۹۹ در دبیرستان و دانشگاه توسط بی نام
صفحه:

چگونه می توانم به محفل ریاضی کمک کنم؟

حمایت مالی

کانال تلگرام محفل ریاضی

6,067 سوال

6,589 پاسخ

11,621 دیدگاه

13,671 کاربر

  1. 10 امتیاز | 1 پاسخ
  2. 5 امتیاز | 0 پاسخ
  3. 1 امتیاز | 0 پاسخ
  4. 1 امتیاز | 0 پاسخ

دسته بندی ها

سوالات اخیر
“ نظریه ی احتمال را به عنوان شاخه ای از ریاضی می توان و باید دقیقا به همان روشی که هندسه وجبر توسعه یافته اند، بر اساس اصول موضوعه گسترش داد.
...